Bog: Angst hos børn – kognitiv terapi i teori og praksis

Angst hos børn – Kognitiv terapi i teori og praksis

Angst hos børn – Kognitiv terapi i teori og praksis

Håndbog for professionelle om angsten som psykisk lidelse, dens årsager, fremtræden og behandling. Bogens forfattere er forskere og behandlere tilknyttet Københavns Universitet og Aarhus Universitet, og de har børn med angstlidelser som arbejdsområde.

Bogen orienterer om hovedformer for angstlidelseri barndommen, nemlig socialfobi, generaliseret angst, specifik fobi, separationsangstog OCD, om ætiologiske teorier og fund, om undersøgelsesmetoder samt – ikke at forglemme – om kognitiv-adfærdsterapeutisk behandling til børn og unge med angstlidelser.

Undersøgelser viser, at risikoen for, at et barn kan få en angstlidelse inden 18-årsalderen, er 6-17 %. Men angstlidelser overses ofte, fordi symptomerne er diskrete og sjældent forstyrrer i skole eller daginstitution. Nyere forskning viser, at ubehandlet angst kan have negative konsekvenser langt ind i voksenlivet. Der er således al mulig grund til at tage angstlidelser hos børn alvorligt.

Angst hos børn – Kognitiv terapi i teori og praksis er en håndbog om angsten som psykisk lidelse, dens årsager, fremtræden og behandling.

Første del af bogen er en indføring i teorier om angstlidelsernes opståen, udvikling og vedligeholdelse suppleret med et omfattende bidrag om angstens neuropsykologi.

Bogens anden del beskæftiger sig generelt med diagnosticering af angst og indeholder uddybende fremstillinger af de mest almindelige angsttyper: separationsangst, specifik fobi, socialangst, generaliseret angst samt OCD. Her tages udgangspunkt i, hvordan angstlidelser hos børn og unge kan behandles med kognitiv adfærdsterapi. Bogen yder således et bidrag til en evidensbaseret psykologi.

Tredje del indeholder praksisnære kapitler om forløbet af individuel terapi og gruppeterapi samt forældreinddragelse i behandlingen.

Angst hos børn – Kognitiv terapi i teori og praksis henvender sig til professionelle som psykologer i PPR-regi, behandlere inden for børnepsykiatrien, læger i almen praksis, lærere og pædagoger inden for undervisningssektoren samt til studerende.

Redaktørerne og flere af bogens forfattere er tilknyttet Copenhagen Child Anxiety project (CCAP) ved Institut for Psykologi, Københavns Universitet. CCAP er et klinisk grundforskningsprojekt, der tilbyder gratis undersøgelse og kognitiv adfærdsterapi af angste børn og unge.

Titel:  Angst hos børn – Kognitiv terapi i teori og praksis
Forfattere: Ingrid Leth (red.), Barbara Hoff Esbjørn (red.), med flere.
Forlag/år: Dansk psykologisk Forlag 2012. 327 sider

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *